电子产品检测与维修实训室简介

 《电视技术》课程是一门理论与实践有机结合，且实践性较强的专业课程。　　根据本课程的基本要求，以基本知识与基本技能内容基础，综合考虑高职学生的认知特点，基于先感性后理性和工作过程原则，经科学整合、重组形成15个实践教学项目作为具体教学内容，将知识、技能、素质等内容融汇在这些任务和项目的教学过程之中。

【实践模块】

 ⒈电视整机结构剖析；

 ⒉高频头综合测试；

 ⒊中放通道综合测试与调整；

 ⒋亮度通道综合测试；

 ⒌伴音通道综合测试；

 ⒍行扫描电路测试；

 ⒎场扫描电路测试；

 ⒏开关电源测试；

 ⒐控制系统测试；

 ⒑色度解码电路与测试。

【面向专业】

 应用电子技术、电子信息工程技术。

【主要设备】

 ⒈韩国兴仓Protek-3201N手持式通信场强仪有线电视场强仪3台；

 ⒉北京普源DG3061A任意波形发生器3台；

 ⒊成都前锋QF4134调制度分析仪3台；

 ⒋安泰信AT6030D（含源）频谱分析仪1台；

 ⒌北京普源DS1152E-EDU数显示波器10台；

 ⒍YB1732A（30V、2A）直流稳压电源24台；

 ⒎北京普源DS1302CA数字存储示波器5台；

 ⒏VC89A数字万用表24只；

 ⒐21寸电视机20台。

【实践能力评价】

 培养学生的元器件识别与质量鉴别能力、仪器仪表使用与电路测试能力、故障分析检测与排查能力以及对出现问题的归纳总结能力。

 ⒈在教学内容组织环节，对教学内容进行整合，基于工作过程以任务驱动方式设计实践项目，以学生为主体、教师为主导培养学生独立分析和解决问题。

 ⒉根据实际需求，针对课堂教学内容涉及到的知识点，提出与之相关的问题，通过分组讨论，使学生首先建立对问题的感性认识，再通过案例分析得到问题答案，启发和引导学生学生思考问题，提高学习积极性和主动性。

 ⒊在实训环节，通过主讲教师的引导、示范，使学生可以快速理解和完成实训项目。